En nuestros blogs, del 10 al 17 de octubre

En los días comprendidos en esta entrada al blog, el alumnado ha trabajado en las aulas las unidades didácticas y algunos grupos han hecho evaluaciones.

In den vergangenen Tagen haben unsere SchülerInnen Arbeiten geschrieben und mit den Unterrichtsstoff begonnen.

Además, han realizado otras actividades reseñadas en los blogs.

Über weitere Aktivitäten wird in den Blogs berichtet.

En Infantil, los de 4 años disfrutaron del gimnasio, los de 5 años empezaron los talleres y han tenido la sesión semanal de biblioteca.

Die vierjährigen Kinder aus der Vorschule waren in der Sporthalle, die Fünfjährigen haben mit den Workshops begonnen und waren wie jede Woche in der Bibliothek.

Los de Segundo han estado dos días en el  campamento de Tavizna, han disfrutado de la sesión semanal de ajedrez,  han empezado las exposiciones orales, han aprendido la canción de los sentidos, han trabajado con Carla y han empezado a confeccionar la laterne.

Die Zweitklässler haben einen zweitägigen Ausflug nach Tavizna gemacht, hatten ihren wöchentlichen Schachunterricht, haben mit den Präsentationen angefangen, lernten mit Carla ein Lied über die „Sinne“ und fingen an eine Laterne zu basteln.

Los de Tercero han estado en Tavizna, la tutora ha asistido a una jornada sobre ciberacoso y han dedicado varias sesiones a elaborar las normas de convivencia y en Cuarto resumen su estancia en el campamento de Tavizna.

Auch die Drittklässler waren in Tavizna, die Klassenlehrerin nahm an einer Tagung über Cyber_Bullying teil und überarbeitete die Normen des schulischen Zusammenlebens. In der vierten Klasse fertigten die eine Zusammenfassung über das Ferienlager in Tavizna an.

En el blog del huerto se puede ver al alumnado trabajando para mantener las plantas de  jardineras y macetas.

Im Gartenblog wird über die Arbeit der Schüler zum Erhalt der Garten- und Topfpflanzen informiert.

Post comment

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Serafina Andrades por Serafina Andrades tiene su contenido bajo la licencia de Creative Commons (Reconocimiento-Compartir Igual) 4.0 Internacional License.