Día internacional del Autismo 2015 – Der intenationale Tag des Autismus 2015

Esta mañana la clase de Segundo ha representado a nuestro colegio en el Acto del Día Internacional del Autismo que viene organizando el CEIP García Lorca en el anfiteatro de la Alameda del Río desde hace tres años.

Heute morgen, hat die zweite Klasse unsere Schule repräsentiert, es war für den internationalen Tag des Autismus das der Ceip vom Garcia Lorca im Amphiteater  von der Alameda del Rio seit drei Jahren veranstaltet.

Al acto acudieron muchos centros escolares y autoridades como el alcalde de la localidad, Don Ernesto Marín, y la delegada de Educación, Doña Mª Eugenia Fernández.

Zum Akt kamenviele Schulen  und Persönlichkeiten wie der Bürgermeister der Stadt, Don Ernesto Marin, und Bildungs beauftragte, Doña Mª Eugenia Fernández.

Marea azul 2

Se llama Marea Azul porque es el color del autismo y todos íbamos con camisetas o jerseys azules. De hecho, el centro ha hecho unas camisetas con el logotipo de este año y algunos de nuestros alumnos la habían adquirido.

Es wird die blaue Welle genannt, weil es die Farbe des Autismus ist und alle waren mit blauen Tshirts oder blauen Pullovers angezogen. Die Schule hat die Tshirts mit dem Logo von diesem Jahr, und manche Schüler hatten sie.

Marea azul 3

Lo más llamativo del acto ha sido el manuscrito de Nano, un antiguo alumno del Aula Específica del CEIP García Lorca. Él ha hablado de su vida como autista, ha dado las gracias a todas las personas que le han apoyado y nos ha dado una lección sobre cómo tratar a los autistas.

Das wichtigste war das Manuskript von Nano, ein ehemaliger Schüler vom Ceip Garcia Lorca. Er hat darüber geredet wie das Leben als Autist ist, und hat sich bei allen Personen bedankt die ihm geholfen haben und uns gelehrt wie man mit Autisten lebt.

Marea azul 4

Luego, alumnos de los distintos centros han leído unos textos o unos versos dedicados al autismo. En nuestro caso, leímos tres de las poesías escritas por los alumnos de Segundo.

Danach, haben die Schüler Texte und Gedichte für den Autismus gelesen. Unsere Schule hat drei  Gedichte  gelesen die von der zweiten Klasse geschrieben wurde.

Marea azul 5

Los textos de los distintos centros se colgaban de unos globos de helio y se guardaban para el final del acto. Tras cantar la canción de Macaco, “Marea de Gente”, todos soltamos los globos con los mensajes y admiramos su marcha por el cielo.

Die Texte von den verschiedene Schulen wurden in Luftballons mit Helium gesteckt und für den Schluss aufgehoben. Nachdem man das Lied von Macaco «Marea de Gente» gesungen hatte wurden die Luftballons mit dem Botschaften losgelassen.

Marea azul 6

 

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